早上,齊力吃了一部份早餐,又是上廁所,又是忍不住的在看書。
突然,齊力發現自己的早餐怎麼沒了?
我忙東忙西的,也搞不清楚齊力的早餐是否吃完了。
齊力問:妹妹你有沒有偷吃我的早餐?
齊心:沒有。
早上,齊力吃了一部份早餐,又是上廁所,又是忍不住的在看書。
突然,齊力發現自己的早餐怎麼沒了?
我忙東忙西的,也搞不清楚齊力的早餐是否吃完了。
齊力問:妹妹你有沒有偷吃我的早餐?
齊心:沒有。
人是如何學習的呢?
當我們想要引導孩子學習時,什麼是有益的方法呢?
上面的問題,在我進入幼稚園工作的第一年,就不斷自問的問題。
當時的我每天和五個小班(三歲多)孩子相處,每天都有很多的體會。寫到這兒,覺得我應該開個「幼教二十年」的分類,應該將這二十年的心路歷程記錄下來,不然,日子一天天的流逝,這些也會不見的。
好,想做的事,增加這一項。
爸媽週六上台北,先到台北家和我們住一晚。週日我們一起上烏來到小木屋。
上週就和小孩討論,外公外婆來,要和我們擠小木屋,還是去住烏來的飯店。小孩都很新鮮的說,來和我們擠小木屋,睡覺前可以聊天。齊心說:我要睡在「你」和「你媽媽」的中間。
結果,週日從烏來搭計程車時,媽媽就發了一頓脾氣,差點就要下車走人了。啊啊啊,我都忘了媽媽是脾氣這麼快的人。真的忘了!!
事後,我回想整個過程,發現了幾件事
學校有一個二年級的數學e-mail小組,我們是最近才加入的。老師寄出題目,家長將題目告知小孩,請小孩解題,我們再將小孩解題的情況記錄下來,以電子郵件回覆,而且已經慢慢發展成,小孩也可以互相出題目。
今天我才第一次將記錄寄出,也想順便在此留下檔案。參加這個活動,我才知道齊心數學方面的思緒。如果沒有這樣的互動,我其實不知道齊心是這樣做思考的。對於齊心的學習,我已經打定好,不做過多的教導,我很珍惜這小孩自己的東西。應該說每個小孩自己的東西都是很可貴的,然而他們也每天都在吸收旁邊的養分,如何拿捏養分是剛剛好的,我也一直在觀察思考中。
每個人頭腦裡的東西都是獨一無二的,不說出來,還真的沒有人知道呢?!
簡單題:
10月26日(星期一)
這天學校沒有周梅的便當,早上我弄了小孩的中午便當,才和身潤走路下山到烏來老街。身潤搭公車回台北,我自己再走路回小木屋。
這是住到小木屋的額外收穫:如果身潤週末到山上來,週一我們倆會走下山,這一個小時的路程,我們可以聊很多,尤其是教養方面的想法。這是我的發現,教養方面的事,在台北聊,很難聊,在這段風景宜人的山路,我們兩個比較可以聊。不要問我為什麼,我只是這樣發現。或許,看著千百年來不變的山,看著從小就知道的烏來瀑布仍在奔瀉,人的思緒會不一樣吧!
回小木屋路上,看到兩部校車下山,這些孩子,每天往返市區與山間,不知是什麼記憶呀!!
晚上,有媽媽打電話來詢問:聽說今天有6個小孩請假,有沒有什麼事呀?啊?!不知道耶,今天只有送便當和下山經過學校,沒有注意學校的事呢!
種籽小學每學期都會有一次校外教學,五天四夜的喔!!
我們家兩個小孩都非常期待,從開學的第一天就開始思慕呀!
哥哥問:我可以帶多少錢去?
妹妹問:這次我可以帶多少零食?
最近有325的因應A型流感策略,學校表示如果校外教學前兩週停課,那麼就會取消校外教學。這這這﹍﹍﹍真是讓人震驚又無奈的決策呀!!
學校發下校外教學通知
齊力問:校外教學時,如果我們早上起不來怎麼辦?
我答:不會吧!都有帶隊老師呀!!
齊力問:老師要怎麼叫我們起床?
「住在同一個房間就直接叫人啊!你們是大孩子,可能不會和老師住同一間。但是,老師可以打電話到房間,或是敲門呀!」我說。
失之毫釐 差之千里
女兒已經有一段時間非常喜歡說「沒差」,幾乎已經成了口頭禪,好像是上學期開始這個習慣的。
有些情況下,我會不同意的說:有差別,你看看!同時指出差異處。有些情況,我並不在意,畢竟我自己也不是凡事要求精確的人。
但是,對於齊心常說「沒差」,我是有點反感的。只是都是這樣隨機教育,我也沒有深思。我倒是有跟我們家爸爸反應,就是跟老公告狀啦!!
那天,她又說「沒差」。雖然是對著哥哥說,我也不分內容,就很不悅的說:齊心,你快要變成差不多小姐了。
朋友寄來的網路文章,我很喜歡───
累了,就把心事放下來
最近認識一位美國籍的出家師父,是個很有趣的事情。
特別是他叫我舉起蕃茄汁跟他說話的經驗。
我們約在新竹的一家茶館用英文談論著心經,