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人是如何學習的呢？
當我們想要引導孩子學習時，什麼是有益的方法呢？
上面的問題，在我進入幼稚園工作的第一年，就不斷自問的問題。
當時的我每天和五個小班（三歲多）孩子相處，每天都有很多的體會。寫到這兒，覺得我應該開個「幼教二十年」的分類，應該將這二十年的心路歷程記錄下來，不然，日子一天天的流逝，這些也會不見的。
好，想做的事，增加這一項。
基本上，嬰幼兒階段大家已經有基本的認識，孩子需要透過感官與實際操作經驗。在蒙特梭利教育領域，更提到了「吸收性的心智」，嬰幼兒的心智是不同於人類其他階段的。
那麼小學生呢？6～12歲的孩子呢？以前我不喜歡正規教育（可稱為體制內吧），所以一直沒有參加蒙氏的小學教育課程，看來，這是不可迴避需要碰觸的問題。天啊，那表示我還需要再去修蒙氏小學課程嗎？
我希望自己能夠釐清楚～
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