一早有事需要出門,先進入學校,繞著邊邊,盡量以不干擾的方式看學校一眼再出門。
遇到一個小孩在牽車,他看到我,說著:小X,你來了~
「喔!不是,我正要出門,今天有事要去台北。Bye~了喔!」
一早有事需要出門,先進入學校,繞著邊邊,盡量以不干擾的方式看學校一眼再出門。
遇到一個小孩在牽車,他看到我,說著:小X,你來了~
「喔!不是,我正要出門,今天有事要去台北。Bye~了喔!」
英文:小周帶我們去鯉魚潭,還有一次上完課去卓蘭吃冰,那天超熱的!
我要想辦法留在B班。
(齊力低年級念體制小學,台北市從小一開始上英文課。所以,他算有修過兩年的英文課吧!種籽的英文是選修課,齊力都沒有選。齊力轉入種籽從小四念起,當時,認為他應該有能力(有權利)自己選課。也就是,齊力在幾乎英文能力是零的情況下,和大部分的國一孩子一起上英文課,而給自己的目標是想要留在這個班級~祝福他囉!)
齊力說:
必修課有─
數學:大雄帶,在教室裡,國一孩子在前面,後面還有高中孩子。沒有辦法實際想像那個教室情景,不過,這一聽,就覺得是個好點子。基本上,老師願意為孩子的學習做教室調整,都會是好點子。相信老師會自己觀察,孩子也會回饋給他。
英文:小周帶。
菊,是一位當地美國友人介紹的朋友。這位美國友人一知道菊來自台灣,就大動作的介紹我們兩人認識。
這是菊的故事:菊畢業於中部大學的美術系,在大學時就認識同校的先生─到台灣研修有關亞洲課程的美國人。菊畢業後,就和先生回美國了。
菊不平的說著:我是貸款念大學的,我弟弟竟然不必貸款,太不公平了!!所以,我一畢業就走了,讓我媽去處理那些貸款。