繪本分享:
書名:好想吃榴槤
文/圖:劉旭恭
出版社:信誼
內容:從來沒有吃過榴槤的小老鼠,不知道那是什麼味道,突然很想吃榴槤。他問了身邊的一些朋友,榴槤是什麼味道?這些沒有吃過,有的甚至連榴槤都沒聽過的朋友們,並沒有表示出自己的無知,還分別都給了小老鼠一個答案。
綜合了朋友們的回答,小老鼠得到了一個神奇的答案─榴槤吃起來又像西瓜,又像鳳梨,又像芭樂。原本,一個突發的想望,經過神奇答案的發酵,變成一股強烈的意念,化做小老鼠的行動力。
於是,小老鼠到市場買了一個大榴槤,小老鼠的朋友們看見他運來榴槤,也都好想吃,小老鼠慷慨地邀請森林裡的動物一起分享。一群動物滿心期待的圍著榴槤,小老鼠慢慢地舉起刀子一切──動物們被榴槤的味道嚇跑了,小老鼠甚至被熏昏了!幽幽醒來的小老鼠,面對味道已經變淡的榴槤,他想了好久,終於鼓起勇氣,輕輕的嘗試一口﹍﹍﹍。
故事唸完時,兒子馬上說:「媽媽,我也好想吃榴槤。」他尤其喜歡最後一個跨頁──不同動物用不同的交通工具運榴槤的畫面。不僅如此,有一陣子,我們家的飲食句型,皆是以「我好想吃XX」開始。
這是一本充滿童趣的繪本,簡樸的內文與繪圖皆能讓人在會心一笑外,得到強烈的啟發。作繪者將日常中平凡的小事停格,並以不同的角度呈現生活中不斷出現的動作,引導讀者以不同的距離來經驗日常小事與觀察小孩。
孩子的困惑很多,但是資源有限,以致於常會問道於盲。我就常有這種窘境,對於孩子的問題,我真想回答「這這這﹍﹍真是問道於盲」,然而想一想,孩子不問我,問誰呢?只好盡力地擠出一個「好答案」或至少是段「好對話」。還好,孩子總是能夠棄而不捨地收集各方資訊,也常能從各樣無關的答案中,淬鍊出充滿創意的想法,以及行動力,而反過來影響身邊原本提供答案的人。孩子的生活中就是充滿這種看似淺薄,卻能發展出充滿戲劇性與令人驚異的哲思。
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